Katrin Jacobs: "Weiber weiblich, Männer männlich"? Frauen auf dem Weg in die Moderne.

Verfasser: Katrin Jacobs
Titel: "Weiber weiblich, Männer männlich"? Frauen auf dem Weg in die Moderne.
In: Deutschunterricht, Braunschweig, [Heft] 4, August 2019, S. 40-45
Jahr: 2019
Anm.: Bezieht für die Behandlung im Unterricht vor allem "Mathilde Möhring" ein.
Systematik: Alle Sekundärliteratur Zur Fontane-Rezeption und ihrer Geschichte Fontane-Rezeption in der Schule – Didaktisches – Unterrichtshilfen (Lehrmittel, Schulausgaben)
Verweisung: Alle Sekundärliteratur Zu Fontanes Weltbild und Lebensanschauung Frauenbild, Sexualität, Genderfragen
Alle Sekundärliteratur Zu einzelnen erzählerischen Werken Mathilde Möhring – Nachgelassene Erzählfragmente und Entwürfe (Allerlei Glück, Der Brose-Roman, Die Likedeeler, L.P.-Novelle, Oceane von Parceval, Die preußische Idee, Sidonie von Borcke, Storch von Adebar)Untersuchungen und Darstellungen
Schlagwörter: Fontane-Rezeption; Schulische Rezeption; Didaktik; Lehrmittel
Bibliographische Kennziffer: 40/5.2019.08.7
Druckausgabe: Nachträge
Signatur: Erfragen

Letzte Bearbeitung: 13.07.2021

(https://www.fontanearchiv.de/bibliographie/a0003618/)

Empfohlene Zitierweise: Wolfgang Rasch: Theodor Fontane Bibliographie online. Auf der Grundlage der »Theodor Fontane Bibliographie. Werk und Forschung« (3 Bde., Berlin: de Gruyter 2006) hg. v. Theodor-Fontane-Archiv. Potsdam 2019ff. URL: https://www.fontanearchiv.de/bibliographie/a0003618/. Letzte Bearbeitung: 13.07.2021.

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